| Главная | Библиотека | Форум | Гостевая книга |
ГЛАВА XII
Если мы установим связь с представителями других видов, то перед нами откроются
захватывающие перспективы. Если же эти попытки окажутся неудачными, то это
будет означать, что либо мы не владеем достаточно тонкими методами исследования,
либо такого рода связь невозможна. Но для того, чтобы доказать такую «невозможность»,
требуется затратить много времени, провести многочисленные исследования и
испробовать самые различные методы. «Невозможность» нельзя доказать решающими
опытами; исследованию поддаются только «возможности». Невозможность чего-либо
осознается лишь постепенно, в результате многократных и неизменно неудачных
попыток провести решающие опыты. На эту тему удачно высказался однажды мой
коллега Уэйд Г. Маршалл: «Следовало бы учредить специальный научный журнал,
посвященный сообщениям об отрицательных результатах, т. е. сообщениям о неудачных
попытках воспроизвести прежние данные». Он предложил назвать такой орган
«Журнал негативных результатов». Иногда эта идея кажется мне отнюдь не вздорной.
В самом деле, если человек в течение ближайших двадцати лет не сможет установить
связь с представителями какого-либо другого вида, то это вовсе не будет означать,
что такая связь невозможна. Однако если такую связь удастся установить, то
наше исходное положение подтвердится и решающие опыты можно будет считать
проведенными.
Каждый ученый, бывший рабом своих экспериментов в течение достаточно длительного
времени, знает, что изложенные выше соображения — не плоды праздной игры
ума. Главное ведь состоит в том, чтобы показать, что данное явление вообще
можно обнаружить, а затем уже выявить его. Гораздо труднее доказать, что
данного «открытия» не существует. Если кто-нибудь сделал открытие, а кто-то
другой пытается повторить его результат и терпит неудачу, то это вовсе не
означает, что открытие, сделанное его предшественником, вообще опровергнуто.
Подобная неудача может просто означать, что второй исследователь пошел по
неверному пути, использовав в некий критический момент неподходящие методы.
Таким образом, «Журнал негативных результатов» был бы заполнен сообщениями
о неудавшихся попытках воспроизвести результаты предыдущих исследований и
в сущности отражал бы неспособность точно воспроизвести первое исследование
или же показывал бы, что первый исследователь не оценил, а поэтому и не записал
все ключевые моменты, обусловившие его открытие. Число научных работ возрастает
с каждым днем; редакторы требуют, чтобы работы эти излагались сжато, и естественно,
что иногда чрезвычайно трудно на основании научной статьи воссоздать во всех
деталях тот или иной эксперимент. Особенно это касается биологических и психологических
исследований.
У многих исследователей, в том числе и у меня, часто наиболее удачными бывают
первые из большой серии экспериментов, причем эти дебютные победы сменяются
затем многомесячными неудачами при попытках повторить первый удачный опыт.
В эти долгие месяцы выявляется, что вначале очень многое делалось правильно
совершенно бессознательно. Именно в это время мы особенно ясно начинаем понимать,
как много путей ведет к неудаче и сколь мало дорог приводит к успеху. В подобных
ситуациях ученые работают день и ночь. Сознание, что единственный удачный
опыт соответствующим образом опубликован и, следовательно, может быть подвергнут
обсуждению, заставляет нас продолжать поиски в течение мучительно долгих
часов и дней. Иногда мы скатываемся на менее проторенные пути и используем
методы, весьма существенные для успешного продолжения удачного опыта. Подобно
другим экспериментаторам, я глубоко убежден, что некоторые исследователи
способны «настраиваться в унисон со своим объектом». Много лет назад этот
дар продемонстрировал мне д-р Франк Бринк из Пенсильванского университета
(теперь он работает в Рокфеллеровском институте). Он рассказал об одном из
своих коллег, принадлежавшем к числу тех немногих ученых, которые умеют очень
быстро «настраиваться» и добиваться значительных результатов. Это был весьма
искусный экспериментатор, чародей в сфере методики, и у него был многолетний
опыт исследовательской работы.
Все это я говорю во избежание досадных недоразумений. Исследования на самых
передовых позициях науки нельзя ясно и точно распланировать заранее. Исследователь
всегда стоит на рубеже неведомого. Собственная косность, сложность методики,
неумение сразу выявить наиболее существенные процессы, лежащие в основе изучаемого
объекта, — все это создает трудности и порой обескураживает, но никогда не
приедается пытливому экспериментатору.
И если даже в течение еще двадцати лет нам не удастся добиться взаимопонимания
с представителями другого вида, любые результаты таких исследований будут
иметь огромное значение. А результаты эти могут быть различными.
Может оказаться:
1) что крупный мозг дельфинов настолько непохож на наш, что нам так и не
удастся, даже если мы будем работать всю свою жизнь, постигнуть их мышление;
2) что крупный мозг дельфинов не имеет центров речи, свойственных мозгу человека;
тогда придется предположить, что функции дельфиньего и человеческого мозга
совершенно различны;
3) что дельфины в действительности животные глупые и их крупный мозг служит
лишь для регуляции двигательных функций в водной среде: с его помощью они
лишь преследуют рыбу и издают специфические звуки, связанные с возбуждением
или передвижением, но не имеющие, помимо этого, никакого значения;
4) что эти животные не могут обучиться человеческому языку вследствие особенностей
своего голосового аппарата или же что человек не сможет освоить их язык,
поскольку его голосовой аппарат к этому анатомически не приспособлен; таким
образом, каждый навеки прикован к своей орбите, и пути для установления связи
найти не удастся.
Некоторые из этих четырех возможностей, по-видимому, противоречат общему
положению о том, что ни в одной биологической системе, развивающейся путем
обычного процесса эволюции, не может возникнуть крупный мозг просто на удивление
человеку, в виде этакой бесполезной вычислительной машины. Вообще мне кажется,
что крупный мозг развивается и используется в соответствии с особыми ограничениями,
характерными для данного вида. В организме китообразных могут существовать
ограничения, не свойственные человеку, так же как в организме человека, возможно,
существуют свои ограничения, которых нет у китообразных.
Если изо дня в день, стремясь буквально влезть в шкуру дельфина, вы будете
изучать его образ жизни в неволе и если вы постигнете, какие эмоции вызывает
у заточенного в аквариум дельфина встреча с подругой, вам вдруг начнет казаться,
что в жизни дельфинов очень много черт, сближающих их с человеком. Тесный
контакт с подлинными живыми организмами служит постоянным источником получения
новых сведений; некоторые из этих сведений мы воспринимаем подсознательно.
И они рождают в нас уверенность, что мы в конце концов установим контакт
с дельфинами.
Что же произойдет, если нам действительно удастся установить контакт с дельфинами
или иными мыслящими существами?
Если нам удастся установить связь с каким-либо мыслящим существом — скажем,
с одним из китообразных или с каким-либо другим видом, земным или неземным,
— то в итоге этих контактов изменятся все наши понятия. Это затронет многие
сферы нашей жизни. Даже юмористам придется перестроиться.
Кстати, о юморе. После первых сообщений в печати о нашей работе с дельфинами
карикатуристы одарили газеты и журналы изображениями говорящих дельфинов.
Один карикатурист изобразил океаны в виде неимоверно шумных аудиторий, где
дельфины на английском языке ведут горячие споры. Он высказал опасение, что
людей, живущих вблизи от моря, будут постоянно беспокоить телефонными звонками
с просьбами позвать к аппарату их соседей — дельфинов. Другой карикатурист
изобразил человека с аквалангом, который обращается к дельфину со словами:
«Возьми это обратно!»
Фантасты из «Балтимор Сан» приплели дельфинов к репортажу о 18-метровом телескопе
в Грин Бэнке (Западная Виргиния). Они якобы «подслушали» беседу между людьми
и обитателями какой-то планеты в созвездии Тау Кита, отстоящей от Земли на
расстоянии одиннадцати световых лет. Автор пренебрег двадцатидвухлетней паузой
между вопросами и ответами и передал живой диалог между обитателями этой
далекой планеты и землянами. Чужаки полагали, что мы не слишком далеко продвинулись
в нашем развитии. Подумаешь! Какие-то прямостоячие, бесперые двуногие, живущие
на суше! Ученые Земли, уязвленные в своей гордости, возразили: «Почему же?
На Виргинских островах есть даже человек, который беседует с дельфинами!»
(Конечно, мы с дельфинами не разговаривали, это было добавлено для красного
словца.) С планеты ответили, что для Земли еще не все потеряно, раз мы сумели
установить контакт с дельфинами и морскими свиньями. Кстати, земляне спросили
«китян», кто они такие; выяснилось, что собеседники землян — морские свиньи;
когда-то на их планете обитали и бесперые двуногие создания, но они истребили
друг друга.
Итак, дельфины главным образом благодаря демонстрациям в океанариумах и рассказам
об их добром отношении к человеку заслужили у широкой публики хорошую репутацию.
Вообще дельфины — это какая-то особая группа, чем-то отличающаяся от всех
домашних и диких животных.
Ясно, что установление контакта с дельфинами поможет нам разрешить многие
наши проблемы, связанные с морем. Например, если китообразные пожелают поддерживать
с нами связь и их будет достаточно много, то они окажут большую помощь в
спасении пострадавших во время авиационных катастроф и кораблекрушений. Они
смогут разыскивать пострадавших, защищать их от акул, обеспечивать пищей;
они выступят в роли связистов, обеспечивающих контакт между потерпевшими
кораблекрушение и их спасателями.
Мне представляется, что китообразные действительно окажут нам огромную помощь
в различных областях науки. Они помогут нам получить новую информацию и новые
данные в области рыболовства, океанографии, биологии моря, навигации, лингвистики,
исследований функции мозга и космического пространства.
Обнаруживать, преследовать, выслеживать, пасти и ловить рыбу дельфины, морские
свиньи и киты умеют куда лучше человека. Если мы сможем установить связь
с дельфинами и добиться от них сотрудничества, то всю систему рыбного промысла
придется совершенно пересмотреть и наши сведения об особенностях поведения
рыб, их миграциях и т. п. чрезвычайно расширятся.
Океанографам китообразные помогут измерять и картировать поверхностные течения,
температуру, соленость и т. д. в безбрежных океанах; при этом отпадет необходимость
в дорогостоящих судах. Животные эти соберут нужную информацию и доставят
ее в наши лаборатории, расположенные на берегу.
Биологам китообразные сообщат о новых видах, которых мы не встречали раньше,
и добудут нам экземпляры этих чудищ. Они сообщат также о поведении морских
организмов, с которыми мы пока незнакомы. Мы многое узнаем также о других
китообразных. Немало загадочного в поведении косаток, так называемых «китов-убийц».
Здесь большую помощь могли бы оказать дельфины. Может быть, косаток ошибочно
назвали убийцами; кто знает, ведь отнюдь не исключено, что они называют так
людей.
В области навигации китообразные откроют нам возможности, о которых мы даже
не подозреваем. Я думаю, что их метод навигации множественный; они ориентируются
по температуре, скорости течения, вкусу воды, положению звезд, солнца и т.
п., причем все эти данные поступают в их огромный мозг одновременно и мгновенно.
У китообразных, возможно, есть своего рода карты, построенные во многих измерениях;
эти карты создавались в течение многих лет, и с их помощью животные путешествуют
по всему земному шару, переплывая из одного моря в другое.
Очевидно, громадную пользу от исследования китообразных получит и лингвистика.
Межвидовые языки и новые внутривидовые диалекты откроют перед этой наукой
широкие горизонты.
Многое выиграют и науки о мозге — нейроанатомия, нейрофизиология, психология.
Установление связи с китообразными даст в руки ученых, исследующих умственную
деятельность, массу новых параметров.
ОГЛАВЛЕНИЕ
Предисловие к русскому изданию ............................................................................................................................
5
Предисловие автора (своего рода предсказание) ....................................................................................................
9
Глава I. Возможность общения между разными видами
.......................................................................................
11
Глава II. Мое знакомство с китом ............................................................................................................................
27
Глава III. Мои первые опыты с дельфинами ..........................................................................................................
32
Глава IV. Новые методы исследования ...................................................................................................................
42
Глава V. Первые результаты .....................................................................................................................................
47
Глава VI. Отказ от предвзятых мнений ...................................................................................................................
63
Глава VII. Дрессировка дельфинов ..........................................................................................................................
75
Глава VIII. Моя лаборатория на острове Сент-Томас
............................................................................................
80
Глава IX. Лиззи и Бэби ..............................................................................................................................................
87
Глава X. Элвар и Тольва ...........................................................................................................................................
98
Глава XI. Голоса дельфинов ....................................................................................................................................
112
Глава XII. Некоторые перспективы ..................................................................................................................
120
Приложение 1. Анатомия и физиология Tursiops
truncatus .................................................................................
127
Приложение 2. Размер мозга и функции языка
......................................................................................................
149
Литература ................................................................................................................................................................. 157